Transformasi Pembelajaran di TK: Pengalaman Menginspirasi Nurul Ummah Setelah Diklat Nasional 40JP

Testimoni Nurul Ummah, S.Pd: Transformasi Pembelajaran di TK Pelita Harapan Melalui Diklat Nasional 40JP

Saya, Nurul Ummah, S.Pd, seorang guru di TK Pelita Harapan PG Asembagus, ingin berbagi pengalaman luar biasa saya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Optimalisasi Permainan dan Aktivitas Stimulasi Kecerdasan Majemuk Anak PAUD untuk Menumbuhkan Kemampuan Multidimensi Sejak Dini.” Kegiatan ini telah memberikan perspektif baru dan meningkatkan kemampuan saya dalam mendidik anak-anak.

Sejak awal, saya sangat tertarik dengan kegiatan yang ada di webinar ini. Materi yang disampaikan tidak hanya teoritis, tetapi juga sangat aplikatif. Saya menemukan suasana baru saat memberikan kegiatan kepada anak-anak. Pembelajaran yang berbasis permainan sangat menarik perhatian mereka dan membuat mereka lebih semangat dalam belajar. Melalui diklat ini, saya memperoleh banyak ide kreatif untuk mengimplementasikan aktivitas yang mendukung perkembangan kecerdasan majemuk anak.

Salah satu aktivitas yang sangat menarik perhatian saya adalah senam “7 Kebiasaan Anak Hebat.” Senam ini bukan hanya berfungsi sebagai kegiatan fisik, tetapi juga sebagai alat untuk meningkatkan kecerdasan emosional dan sosial anak. Dengan melibatkan anak-anak dalam gerakan yang menyenangkan, mereka belajar tentang disiplin, kerjasama, dan kepercayaan diri. Saya melihat perubahan positif pada anak-anak setelah mereka mengikuti senam ini; mereka tampak lebih energik, bersemangat, dan mampu berinteraksi dengan baik satu sama lain.

Salah satu aspek yang paling saya nikmati dari diklat ini adalah kesempatan untuk saling berbagi pengalaman dengan teman-teman guru lainnya. Diskusi dan pertukaran ide membuat saya merasa terhubung dan termotivasi untuk terus belajar. Saya menyadari bahwa setiap guru memiliki cara unik dalam mendidik, dan saling berbagi pengalaman ini sangat berharga. Ini bukan hanya tentang saya, tetapi tentang kita semua yang berkomitmen untuk memberikan yang terbaik bagi anak-anak.

Alhamdulillah, dengan bekal ilmu yang saya peroleh dari diklat ini, saya merasa lebih siap untuk menghadapi tantangan dalam mendidik anak-anak di kelas. Saya yakin bahwa dengan pendekatan yang tepat, kita bisa membantu mereka tumbuh menjadi pribadi yang hebat. Melalui permainan dan aktivitas yang menyenangkan, kita dapat menumbuhkan kemampuan multidimensi mereka sejak dini. Terima kasih kepada penyelenggara diklat ini yang telah memberikan kesempatan berharga bagi saya dan rekan-rekan guru lainnya.