“Meningkatkan Kualitas Pembelajaran dengan Deep Learning: Pengalaman dari Diklat Nasional 40JP”

Testimoni oleh Mila Prasetya Ningsih, S.Pd. – Guru MI Sunan Drajat

Sebagai seorang guru di MI Sunan Drajat, saya merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Integrasi Pembelajaran Mendalam dalam Kurikulum di Tahun Ajaran Baru 2025/2026” yang diselenggarakan pada 29 Juli hingga 1 Agustus 2025. Diklat ini memberikan wawasan yang sangat mendalam tentang konsep deep learning yang akan sangat berguna dalam menciptakan pengalaman belajar yang lebih bermakna bagi siswa.

Sayangnya, hingga saat ini saya belum dapat menerapkan semua konsep yang diajarkan dalam diklat ini. Namun, saya merasa lebih memahami dengan jelas apa itu deep learning dan bagaimana konsep ini dapat diintegrasikan dalam pembelajaran sehari-hari. Meskipun penerapannya belum sepenuhnya terlaksana, pemahaman saya semakin kuat mengenai pentingnya membawa pembelajaran yang tidak hanya mengandalkan hafalan, tetapi juga melibatkan siswa secara lebih kritis dan mendalam dalam proses belajar.

Salah satu tantangan yang saya hadapi di kelas adalah pemahaman siswa yang kurang terhadap materi pelajaran yang diajarkan. Namun, dengan memanfaatkan prinsip-prinsip yang diajarkan dalam diklat ini, saya merasa memiliki bekal untuk membantu siswa lebih memahami materi secara lebih mendalam dan tidak hanya sekadar menghafal. Saya menyadari bahwa untuk mewujudkan pembelajaran mendalam, saya harus lebih kreatif dalam menyampaikan materi, agar siswa dapat melihat hubungan antara pelajaran dan kehidupan nyata mereka.

“Deep learning bukan hanya sekadar metode, tetapi sebuah perubahan mindset dalam mengajar yang memungkinkan siswa tidak hanya tahu, tetapi juga memahami dan mengaplikasikan pengetahuan mereka.”

Saya sangat berharap dapat segera menerapkan lebih banyak elemen dari diklat ini dalam pembelajaran saya, dan dengan demikian meningkatkan pemahaman serta keterlibatan siswa. Pembelajaran mendalam memang memerlukan waktu dan usaha ekstra, namun saya yakin bahwa dengan pemahaman yang lebih baik tentang konsep ini, kita bisa menciptakan pembelajaran yang lebih bermakna bagi generasi masa depan.