“Meningkatkan Keterlibatan Siswa dengan Deep Learning: Pengalaman Mengikuti Diklat Nasional 40JP”

Testimoni oleh Helen Rosalinda Yolanda, S.Pd. – Guru SD Fluency Kids Pagar Alam

Sebagai guru di SD Fluency Kids Pagar Alam, saya merasa sangat bermanfaat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Integrasi Pembelajaran Mendalam dalam Kurikulum di Tahun Ajaran Baru 2025/2026”, yang diadakan pada 29 Juli hingga 1 Agustus 2025. Diklat ini memberi saya pemahaman mendalam mengenai manfaat deep learning dalam meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran.

Saya sudah mulai menerapkan beberapa konsep yang dipelajari dari diklat ini, dan meskipun terdapat keterbatasan sarana dan prasarana, saya merasa bahwa penerapan deep learning dapat membantu membuat kelas lebih aktif. Siswa menjadi lebih terlibat dalam proses belajar karena mereka diberi kesempatan untuk berpikir kritis dan berinteraksi lebih dalam dengan materi.

“Deep learning tidak hanya meningkatkan keterlibatan siswa, tetapi juga membuat kelas menjadi lebih dinamis dan penuh energi.”

Saya berharap untuk terus mengembangkan penerapan deep learning ini di kelas, meskipun dengan keterbatasan fasilitas, untuk menciptakan suasana belajar yang lebih menyenangkan, interaktif, dan bermanfaat bagi siswa di SD Fluency Kids Pagar Alam.