“Mengatasi Tantangan Membaca pada Siswa: Pengalaman Mengikuti Diklat Nasional 40JP”

Testimoni oleh Paradilla, S.Pd – Guru MIS Nurul Huda Telaga Sari

Sebagai guru di MIS Nurul Huda Telaga Sari, saya merasa sangat bermanfaat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Integrasi Pembelajaran Mendalam dalam Kurikulum di Tahun Ajaran Baru 2025/2026”, yang dilaksanakan pada 29 Juli hingga 1 Agustus 2025. Diklat ini memberikan banyak wawasan tentang bagaimana mengatasi tantangan dalam pembelajaran, terutama dalam mengatasi siswa yang belum bisa membaca.

Saya belum mencoba menerapkan langsung semua konsep yang dipelajari, tetapi salah satu masalah terbesar yang saya hadapi di kelas adalah banyak siswa yang belum bisa membaca. Diklat ini memberikan saya pemahaman baru tentang bagaimana cara mendekati siswa yang memiliki keterlambatan dalam keterampilan membaca, dan saya berharap dapat menerapkan metode yang saya pelajari untuk membantu mereka berkembang lebih baik.

“Diklat ini membuka wawasan baru untuk mengatasi tantangan pembelajaran, memberikan saya strategi untuk membantu siswa yang kesulitan membaca.”

Saya berharap metode dan strategi yang saya pelajari dalam diklat ini bisa bermanfaat dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa saya, sehingga mereka bisa lebih aktif dan percaya diri dalam mengikuti pembelajaran.