Mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning” menjadi pengalaman yang sangat berkesan bagi saya, Maria Servia Dua Muja, S.Pd. Pelatihan ini memberikan pemahaman mendalam mengenai bagaimana mengelola proses pembelajaran dengan pendekatan deep learning yang fokus pada kualitas, bukan sekadar kuantitas materi.
Sebelum pelatihan ini, saya cenderung merasa bahwa semakin banyak materi yang disampaikan, semakin baik hasil pembelajaran. Namun, melalui diklat ini, saya menyadari bahwa pembelajaran yang efektif justru seringkali menyajikan materi sedikit tetapi mendalam, sehingga siswa memiliki kesempatan lebih besar untuk memahami konsep secara utuh. Pendekatan ini menuntut guru untuk lebih selektif dalam memilih materi inti, serta kreatif dalam mengembangkan aktivitas yang mampu mengasah kemampuan berpikir kritis siswa.
Tantangan terbesar yang saya temui adalah siswa yang masih belum terlalu paham dengan pendekatan deep learning. Sebagian dari mereka terbiasa dengan pembelajaran yang berorientasi hafalan dan penyelesaian cepat, sehingga ketika dihadapkan pada pembelajaran yang membutuhkan analisis mendalam, mereka memerlukan waktu lebih lama untuk beradaptasi. Namun, inilah peluang bagi saya untuk melatih kesabaran sekaligus mengembangkan strategi pembelajaran yang lebih inklusif.
Materi yang diberikan selama diklat sangat relevan dan aplikatif. Fasilitator menjelaskan konsep deep learning dengan bahasa yang mudah dipahami, disertai contoh penerapan di berbagai mata pelajaran. Sesi praktik dan diskusi kelompok membantu saya melihat berbagai variasi strategi yang bisa digunakan untuk membuat siswa lebih terlibat dalam proses belajar.
Perubahan yang paling saya rasakan setelah mengikuti pelatihan ini adalah cara pandang saya terhadap materi pembelajaran. Kini, saya lebih fokus pada kualitas pemahaman siswa daripada sekadar menuntaskan banyak topik. Saya juga mulai membangun suasana kelas yang lebih interaktif, memberi ruang bagi siswa untuk bertanya, berpendapat, dan mengeksplorasi materi secara mandiri.
Bagi saya, pelatihan ini merupakan langkah penting menuju pembelajaran yang lebih bermakna. Saya bertekad untuk terus mengasah kemampuan menerapkan deep learning agar siswa tidak hanya menguasai materi, tetapi juga mampu berpikir kritis, kreatif, dan siap menghadapi tantangan di masa depan. Dengan materi yang tepat dan pendalaman yang maksimal, saya yakin kualitas pendidikan dapat meningkat secara signifikan.
Leave a Comment