Membangun Generasi Emas: Kisah Inspiratif Rosania Adhi Liztyawardani dari Diklat Nasional 40JP

Testimoni Rosania Adhi Liztyawardani, S.E: Pengalaman Berharga dari Diklat Nasional 40JP

Saya, Rosania Adhi Liztyawardani, S.E, seorang guru di TK Darussalam P4A, ingin berbagi pengalaman saya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Optimalisasi Permainan dan Aktivitas Stimulasi Kecerdasan Majemuk Anak PAUD untuk Menumbuhkan Kemampuan Multidimensi Sejak Dini.” Ketertarikan saya mengikuti diklat ini bermula dari relevansinya dengan kebutuhan saya sebagai guru PAUD. Topik tentang optimalisasi permainan dan stimulasi kecerdasan majemuk sangat penting, karena dapat membantu menciptakan lingkungan belajar yang tidak hanya menyenangkan tetapi juga bermakna bagi anak-anak.

Salah satu tujuan saya mengikuti diklat ini adalah untuk memperkaya pendekatan dalam mengajar. Saya ingin memastikan bahwa pembelajaran tidak hanya fokus pada aspek kognitif, tetapi juga mengembangkan dimensi sosial, emosional, dan kreativitas anak. Setelah mengikuti diklat, saya mencoba menerapkan sentra bermain tematik di kelas, seperti sentra musik dan sentra eksplorasi alam. Saya mendesain satu sesi bermain di mana anak-anak bebas memilih aktivitas berdasarkan minat mereka. Hasilnya sungguh luar biasa — anak-anak tampak lebih antusias, aktif, dan berani mengekspresikan diri. Saya menyadari bahwa dengan memberikan ruang untuk eksplorasi, anak-anak dapat belajar dengan cara yang lebih alami dan penuh semangat.

Salah satu momen paling berkesan bagi saya adalah ketika narasumber, Ibu Dela Criesmayanti, menjelaskan betapa uniknya setiap anak dan pentingnya menghargai potensi berbeda yang dimiliki setiap individu. Kisah nyata yang beliau bagikan sangat menyentuh dan membuat saya sadar akan pentingnya peka terhadap kebutuhan individual anak. Momen tersebut memberi motivasi tambahan bagi saya untuk tidak hanya menjadi seorang pengajar, tetapi juga menjadi pendamping tumbuh kembang yang penuh empati.

Setelah mengikuti diklat ini, kepercayaan diri saya dalam memberikan pembelajaran kepada peserta didik semakin meningkat. Selain itu, wawasan saya terbuka untuk menciptakan pembelajaran yang lebih kreatif dan adaptif. Saya merasa sangat beruntung dapat mengikuti diklat ini, yang tidak hanya memberikan pengetahuan baru, tetapi juga inspirasi untuk terus berinovasi dalam mendidik anak-anak. Saya berharap pengalaman ini dapat memotivasi para pendidik lain untuk terus belajar dan mengembangkan diri demi kemajuan anak-anak kita.