Membangun Generasi Berkarakter: Testimoni Dian Pristiwanto tentang Pelatihan di TK Ibrahimy

Testimoni Dian Pristiwanto, S.Pd: Membangun Karakter Anak di TK Ibrahimy

Nama saya Dian Pristiwanto, S.Pd, dan saya mengajar di TK Ibrahimy. Sebagai pendidik yang berkomitmen untuk mencetak generasi cerdas dan berkarakter, saya merasa penting untuk terus menambah wawasan dan ilmu mengenai perkembangan anak. Beruntung, saya mengikuti program pelatihan yang sangat berfokus pada cara mendidik anak agar mereka tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga memiliki karakter yang baik.

Awal mula mengikuti pelatihan ini, saya menghadapi beberapa kendala dalam membiasakan anak untuk memiliki karakter yang baik. Terkadang, saya merasa kesulitan dalam menerapkan metode yang tepat agar anak-anak dapat memahami dan menginternalisasi nilai-nilai positif yang ingin saya tanamkan. Namun, setelah mengikuti sesi-sesi pelatihan yang mendalam dan interaktif, saya mendapatkan banyak wawasan baru yang sangat membantu dalam proses pembelajaran.

Salah satu hal yang membuat pelatihan ini sangat efektif adalah penjelasan dari narasumber yang mudah dipahami. Mereka tidak hanya menyampaikan teori, tetapi juga memberikan contoh nyata dan praktik langsung yang dapat saya terapkan di kelas. Metode yang diajarkan tidak hanya relevan, tetapi juga menyenangkan bagi anak-anak. Ini penting, karena anak-anak di usia dini sangat membutuhkan pendekatan yang menarik agar mereka mau belajar dan berpartisipasi.

Setelah menerapkan beberapa teknik yang saya pelajari dari pelatihan, saya mulai melihat perubahan positif dalam perilaku anak-anak di kelas. Mereka menjadi lebih disiplin, saling menghargai, dan mampu bekerja sama dalam kegiatan kelompok. Ini adalah langkah awal yang sangat berarti bagi mereka untuk membentuk karakter yang kuat. Melihat anak-anak berinteraksi dengan baik dan menunjukkan sikap positif membuat saya merasa bangga sebagai pendidik.

Kegiatan pembelajaran yang saya lakukan kini lebih variatif dan melibatkan banyak aktivitas yang mendukung pembentukan karakter. Saya mengajak anak-anak untuk berpartisipasi dalam permainan edukatif, diskusi kelompok, dan kegiatan sosial sederhana. Semua ini saya lakukan dengan harapan bahwa mereka tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga memiliki karakter yang baik, yang sangat penting untuk masa depan mereka.

Secara keseluruhan, pelatihan ini sangat bermanfaat bagi saya sebagai guru. Saya merasa lebih percaya diri dalam mendidik anak-anak agar mereka tumbuh menjadi pribadi yang cerdas dan berkarakter. Terima kasih kepada semua narasumber dan penyelenggara yang telah memberikan ilmu berharga ini. Saya sangat berharap pelatihan serupa dapat diadakan lagi di masa depan.