Mengubah Pola Pikir Siswa Melalui Pendekatan Kreatif: Kisah Rohmad Adi Waluyo, S.Pd

Transformasi Pembelajaran Melalui Kreativitas: Testimoni Rohmad Adi Waluyo, S.Pd dari SD Negeri Alun-Alun 03 Ranuyoso, Lumajang

Nama saya Rohmad Adi Waluyo, S.Pd, seorang guru di SD Negeri Alun-Alun 03 Ranuyoso, Lumajang. Sebagai pendidik, saya senantiasa berusaha untuk meningkatkan kemampuan dan pengetahuan saya. Saya percaya bahwa seorang guru harus terus belajar agar dapat memberikan yang terbaik bagi siswa-siswanya. Baru-baru ini, saya memiliki kesempatan untuk mengikuti seminar pendidikan yang sangat bermanfaat. Saya sangat ingin menambah ilmu dan pengalaman yang belum saya ketahui sebelumnya.

Salah satu tantangan yang saya hadapi di kelas adalah adanya anak didik yang cenderung ingin pulang lebih awal. Setelah mengidentifikasi penyebabnya, saya memutuskan untuk melakukan pendekatan yang lebih kreatif dalam mengajar. Saat memulai pembelajaran, saya mulai mengajak siswa untuk bernyanyi menggunakan tepuk semangat. Ini ternyata sangat efektif, karena dapat membangkitkan semangat belajar mereka. Selain itu, saya juga berusaha mengajarkan ilmu pengetahuan dengan cara yang menarik dan tidak membosankan.

Ketika mengikuti seminar tersebut, saya mendapatkan banyak wawasan baru dari para narasumber. Mereka menyampaikan materi dengan cara yang inspiratif dan memotivasi. Salah satu pelajaran penting yang saya ambil adalah bagaimana merubah pola pikir dan karakter anak didik di sekolah. Saya merasa terdorong untuk melakukan perubahan, terutama bagi siswa yang memiliki kelebihan dan emosional yang kuat.

Saya memahami bahwa siswa-siswa ini bisa menjadi sumber inspirasi dan kekuatan jika mereka diarahkan dengan baik. Namun, saya juga menyadari bahwa emosi mereka kadang dapat mempengaruhi ketidaknyamanan teman-teman sekelas saat belajar maupun bermain. Dengan bekal ilmu yang saya peroleh dari seminar, saya berusaha menciptakan lingkungan belajar yang lebih inklusif dan menyenangkan, di mana semua siswa merasa dihargai dan diterima.

Usaha ini bukanlah hal yang mudah, tetapi saya merasa sangat terbantu dengan pengetahuan baru yang saya dapatkan. Saya sangat berterima kasih kepada para narasumber yang telah berbagi pengalaman dan ilmu. Diharapkan, melalui pendekatan yang lebih kreatif dan inovatif, saya bisa memberikan dampak positif bagi siswa-siswa saya dan membantu mereka tumbuh menjadi individu yang lebih baik, tidak hanya dalam akademik tetapi juga dalam kehidupan sosial mereka.

Saya percaya bahwa pendidikan harus selalu beradaptasi dan berkembang, dan sebagai guru, saya akan terus berusaha untuk menjadi lebih baik setiap harinya.