Membawa Keceriaan ke Dalam Kelas: Pengalaman Ifa Khusniatul Wahyuni, S.Pd dalam Menggunakan Permainan Sebagai Metode Pembelajaran di Diklat Nasional 40JP

Testimoni Ifa Khusniatul Wahyuni, S.Pd: Meningkatkan Pembelajaran Melalui Permainan di Diklat Nasional 40JP

Saya, Ifa Khusniatul Wahyuni, S.Pd, seorang guru di MIS Ma’arif 33 Tarbiyatul Islamiyah, ingin membagikan pengalaman saya yang berharga setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Optimalisasi Permainan dan Aktivitas Stimulasi Kecerdasan Majemuk Anak PAUD untuk Menumbuhkan Kemampuan Multidimensi Sejak Dini.” Kegiatan ini tidak hanya memberikan pengetahuan baru, tetapi juga menginspirasi saya untuk menerapkan metode pembelajaran yang lebih efektif.

Salah satu alasan utama saya mengikuti diklat ini adalah keinginan untuk melebarkan pengetahuan khususnya dalam pembelajaran melalui permainan yang efektif. Sebagai seorang pendidik, saya menyadari bahwa anak-anak belajar dengan cara yang berbeda dan permainan adalah salah satu metode yang dapat menarik perhatian mereka. Setelah mengikuti kegiatan ini, saya semakin yakin bahwa permainan tidak hanya menyenangkan, tetapi juga dapat menjadi alat yang kuat dalam proses pembelajaran.

Selama diklat, saya melihat antusiasme yang tinggi dari anak-anak ketika saya menerapkan beberapa teknik yang dipelajari. Kelas terasa lebih kondusif dan penuh energi. Anak-anak tidak hanya terlibat secara aktif, tetapi mereka juga bersemangat untuk belajar. Hal ini menunjukkan bahwa pendekatan yang lebih interaktif dan berbasis permainan dapat meningkatkan minat dan motivasi belajar mereka.

Saya juga ingin memberikan apresiasi kepada moderator yang sangat humble dan para pemateri yang handal. Mereka menguasai materi dengan baik dan cara penyampaian yang mereka gunakan sangat mudah dimengerti. Penjelasan yang jelas dan praktis memudahkan saya untuk memahami konsep-konsep yang diajarkan dan bagaimana cara menerapkannya dalam kelas. Sesi tanya jawab juga sangat membantu, di mana saya dapat berbagi pengalaman dan mendapatkan masukan langsung dari para ahli.

Melalui diklat ini, saya menyadari betapa pentingnya menerapkan permainan dalam proses pembelajaran anak-anak. Permainan bukan hanya sekadar hiburan, tetapi merupakan cara yang efektif untuk merangsang kecerdasan majemuk mereka. Dengan metode yang tepat, saya yakin setiap anak dapat mengembangkan potensi mereka dengan lebih baik.

Akhir kata, saya sangat merekomendasikan Diklat Nasional 40JP ini kepada rekan-rekan guru lain. Pengalaman dan pengetahuan yang didapatkan akan sangat bermanfaat dalam menciptakan suasana belajar yang lebih menyenangkan dan efektif bagi anak-anak. Mari kita bersama-sama meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini!