Menggali Potensi Anak: Testimoni Purwanti tentang Transformasi Pengajaran di Diklat Nasional 40JP

Testimoni Purwanti: Menggali Potensi Anak Melalui Diklat Nasional 40JP

Nama saya Purwanti, seorang guru di TK Negeri Pembina Kota Magelang. Saya ingin berbagi pengalaman berharga saya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Optimalisasi Permainan dan Aktivitas Stimulasi Kecerdasan Majemuk Anak PAUD untuk Menumbuhkan Kemampuan Multidimensi Sejak Dini”. Kegiatan ini bukan hanya menarik, tetapi juga memberi saya wawasan yang sangat penting dalam pengajaran anak usia dini.

Sebelum mengikuti diklat ini, saya merasa ada banyak hal yang belum saya ketahui dalam pengembangan kecerdasan anak. Materi yang disampaikan selama diklat sangat membuka mata saya. Saya mendapatkan pengetahuan yang sebelumnya tidak saya temui dari mana pun. Saya belajar tentang berbagai jenis kecerdasan majemuk dan bagaimana cara menstimulasi setiap aspek tersebut dalam kegiatan sehari-hari di kelas.

Salah satu yang paling menarik bagi saya adalah metode pembelajaran melalui permainan dan aktivitas kreatif. Melalui contoh-contoh yang diberikan, saya menjadi lebih mudah memahami tingkat perkembangan kecerdasan anak. Saya menyadari bahwa setiap anak memiliki cara belajar yang berbeda, dan dengan pendekatan yang tepat, saya bisa membantu mereka mengembangkan potensi mereka secara maksimal.

Materi yang diberikan selama diklat memberikan saya gagasan baru tentang bagaimana merancang kegiatan yang dapat menstimulasi kecerdasan majemuk anak. Misalnya, dengan menggunakan permainan yang menyenangkan, saya dapat mengajarkan konsep matematika dasar, keterampilan sosial, maupun kreativitas. Ini adalah pendekatan yang sangat efektif, karena anak-anak cenderung lebih tertarik dan terlibat dalam pembelajaran yang menyenangkan.

Saya sangat bersyukur bisa mengikuti diklat ini. Ilmu yang saya peroleh sangat bermanfaat dan akan menjadi pedoman dalam mengajar. Saya merasa lebih percaya diri dan termotivasi untuk menciptakan suasana belajar yang lebih menarik bagi anak-anak. Selain itu, saya juga merasa lebih siap untuk menggali potensi masing-masing anak di kelas saya.

Dengan semua pengetahuan baru yang saya dapatkan, saya yakin dapat membantu anak-anak tumbuh dan berkembang dengan baik. Saya berkomitmen untuk terus belajar dan menerapkan ilmu ini dalam pengajaran saya. Terima kasih kepada penyelenggara dan pemateri yang telah memberikan pengalaman yang luar biasa ini. Diklat Nasional 40JP telah menjadi titik awal bagi saya untuk menghadirkan perubahan positif dalam pendidikan anak usia dini.