Ahmad Arif Rahman, S.Pd., seorang guru di MTs As’adiyah No. 49 Bolaaserae, mengikuti Diklat Nasional 40 jam pelajaran yang diselenggarakan pada 29 Juli hingga 1 Agustus 2025, yang membahas Integrasi Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) dalam kurikulum baru tahun ajaran 2025/2026. Meskipun ia masih dalam proses pengenalan materi dan strategi pembelajaran, Ahmad sangat tertarik dengan konsep yang diajarkan selama pelatihan.
Selama diklat, ia diperkenalkan dengan dua konsep utama dalam pembelajaran: Deep Learning dan Surface Learning. Deep Learning menekankan pemahaman mendalam dan penerapan materi dalam kehidupan nyata, sementara Surface Learning lebih berfokus pada hafalan dan pemahaman yang lebih dangkal. Ahmad merasa bahwa Deep Learning sangat relevan untuk meningkatkan kualitas pendidikan, karena siswa tidak hanya belajar untuk ujian, tetapi benar-benar memahami konsep dan dapat mengaitkannya dengan pengalaman mereka.
Namun, Ahmad menghadapi tantangan besar terkait keadaan siswa yang bervariasi di kelas. Setiap siswa memiliki tingkat pemahaman dan kemampuan yang berbeda, yang membuat penerapan Deep Learning menjadi lebih kompleks. Ia menyadari bahwa setiap siswa memerlukan pendekatan yang berbeda untuk memahami materi secara mendalam. Oleh karena itu, ia harus mengembangkan strategi yang dapat menjangkau semua siswa, terlepas dari perbedaan kemampuan mereka.
Meskipun saat ini belum ada implementasi penuh dari konsep Deep Learning di MTs As’adiyah No. 49, Ahmad berkomitmen untuk melanjutkan proses pengenalan dan implementasi secara bertahap. Ia berharap, dengan pelatihan lebih lanjut dan pemahaman yang lebih dalam, ia dapat merancang strategi yang efektif untuk membantu siswa memahami materi lebih baik dan lebih mendalam, serta dapat mengadaptasi pembelajaran sesuai dengan kebutuhan setiap siswa.
Ahmad berharap, dengan dukungan dari sekolah dan rekan-rekan guru, ia dapat mengatasi tantangan ini dan menciptakan lingkungan belajar yang lebih dinamis dan interaktif bagi siswa. Dengan waktu dan pengalaman yang terus berkembang, ia yakin bahwa penerapan Deep Learning akan membawa dampak positif bagi pendidikan di MTs As’adiyah No. 49 Bolaaserae.
Leave a Comment