Mengubah Paradigma: Bagaimana Deep Learning dan Surface Learning Mentransformasi Pembelajaran di MTsN 3 Lampung Utara

Testimoni: Transformasi Pembelajaran di MTsN 3 Lampung Utara melalui Deep Learning dan Surface Learning

Nama saya Siti Wahyuni, seorang guru di MTsN 3 Lampung Utara. Dalam pengalaman saya selama bertahun-tahun mengajar, saya menyaksikan berbagai perubahan dalam metode pengajaran dan pembelajaran. Salah satu pendekatan yang baru-baru ini kami terapkan adalah kombinasi antara deep learning dan surface learning. Saya ingin berbagi testimoni tentang bagaimana metode ini telah membawa dampak positif bagi siswa kami.

Sebelum penerapan metode ini, saya melihat bahwa banyak siswa kami belum terbiasa dengan cara belajar yang mandiri. Mereka cenderung bergantung pada instruksi dan penjelasan dari guru, yang sering kali menghambat perkembangan mereka. Pembelajaran yang bersifat surface sering membuat siswa merasa nyaman, tetapi tidak membawa mereka pada pemahaman yang mendalam tentang materi. Ini menjadi tantangan bagi saya dan rekan-rekan guru lainnya.

Ketika kami mulai menerapkan deep learning, saya menyadari bahwa siswa kami mulai terlibat lebih aktif dalam proses belajar mengajar. Dengan pendekatan ini, kami mendorong siswa untuk berpikir kritis dan menganalisis informasi dengan lebih mendalam. Mereka mulai belajar untuk menghubungkan konsep-konsep yang telah mereka pelajari dengan konteks kehidupan nyata, yang membuat mereka lebih memahami pentingnya materi pelajaran.

Salah satu hal yang paling menggembirakan bagi saya adalah melihat perubahan sikap siswa. Mereka mulai berani mengajukan pertanyaan, berdiskusi dalam kelompok, dan menciptakan solusi untuk masalah yang mereka hadapi. Ini adalah tanda bahwa mereka mulai merasa lebih mandiri dan nyaman dalam proses belajar. Saya percaya bahwa kombinasi deep learning dan surface learning memberikan keseimbangan yang diperlukan untuk membantu siswa kami berkembang.

Kini, saya melihat siswa-siswa saya tidak hanya menjadi lebih mandiri dalam belajar, tetapi juga lebih percaya diri dalam menghadapi tantangan akademik. Mereka mulai menyadari bahwa belajar bukan hanya sekadar menghafal, tetapi juga memahami dan menerapkan ilmu dalam kehidupan sehari-hari.

Secara keseluruhan, penerapan deep learning dan surface learning di MTsN 3 Lampung Utara telah membawa perubahan positif yang signifikan. Saya merasa bangga bisa menjadi bagian dari perjalanan ini, dan saya yakin bahwa siswa-siswa kami akan menjadi lebih siap menghadapi masa depan. Saya berharap metode ini terus berkembang dan memberikan manfaat lebih besar bagi generasi mendatang. Terima kasih.