Membuka Pintu Kesuksesan: Testimoni Sabaruddin tentang Transformasi Pembelajaran Terintegrasi di Universitas Khairun

Testimoni: Pengalaman Berharga dalam Integrasi Pembelajaran di Universitas Khairun

Nama saya Sabaruddin B. S.Hut., M.Hut., seorang dosen di Universitas Khairun. Saya ingin berbagi pengalaman saya terkait penerapan integrasi pembelajaran yang saya terapkan dalam proses belajar mengajar di kampus kami. Dalam beberapa tahun terakhir, saya telah menyaksikan perkembangan luar biasa pada para mahasiswa melalui metode ini.

Integrasi pembelajaran merupakan pendekatan yang menggabungkan berbagai disiplin ilmu dalam satu kesatuan yang utuh. Hal ini penting untuk memberikan wawasan yang lebih luas kepada mahasiswa dan membuat mereka lebih siap menghadapi tantangan dunia nyata. Di Universitas Khairun, kami berupaya untuk menciptakan lingkungan belajar yang tidak hanya fokus pada teori, tetapi juga memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk menerapkan pengetahuan yang mereka peroleh dalam konteks yang lebih praktis.

Para peserta dalam program ini, baik dari jurusan kehutanan maupun disiplin lainnya, mendapatkan pengalaman yang berharga melalui kolaborasi antar program studi. Misalnya, kami sering mengadakan proyek lintas disiplin yang melibatkan mahasiswa dari jurusan teknik, ekonomi, dan ilmu lingkungan. Melalui kerja sama ini, mahasiswa tidak hanya belajar dari dosen, tetapi juga dari satu sama lain, sehingga wawasan mereka berkembang secara signifikan.

Salah satu contoh konkret adalah ketika kami mengadakan proyek penelitian mengenai pengelolaan hutan berkelanjutan. Mahasiswa dari berbagai jurusan bekerja sama untuk menganalisis data, melakukan survei lapangan, dan merumuskan rekomendasi kebijakan. Melalui pengalaman ini, mereka belajar bahwa isu-isu lingkungan tidak bisa diselesaikan dengan pendekatan tunggal, melainkan membutuhkan perspektif yang beragam.

Saya merasa bangga melihat bagaimana para mahasiswa tumbuh dan berkembang. Mereka tidak hanya lebih percaya diri dalam menyampaikan ide-ide mereka, tetapi juga menunjukkan kemampuan berpikir kritis yang lebih baik. Selain itu, mereka menjadi lebih peka terhadap isu-isu sosial dan lingkungan yang dihadapi masyarakat kita saat ini.

Dengan penerapan integrasi pembelajaran, saya yakin bahwa Universitas Khairun tidak hanya menghasilkan lulusan yang kompeten di bidang akademis, tetapi juga calon pemimpin yang mampu memberikan kontribusi positif bagi masyarakat. Saya berharap metode ini dapat terus dikembangkan dan diaplikasikan di berbagai program studi lainnya, sehingga semakin banyak mahasiswa yang mendapatkan manfaat dari pengalaman belajar yang holistik dan menyeluruh. Terima kasih atas perhatian Anda, dan mari kita dukung upaya untuk menciptakan pembelajaran yang lebih terintegrasi dan berdampak.