Saya, Agus Suprijono, seorang Dosen/tenaga pendidik yang mengajar di Program Studi PIPS (Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial) Universitas Negeri Surabaya (Unesa), merasa sangat beruntung dapat menjadi bagian dari transformasi pendidikan yang sedang berlangsung di institusi kami. Sebagai pendidik, saya selalu berusaha untuk meningkatkan kualitas pengajaran dan pemahaman konsep yang saya sampaikan kepada siswa. Salah satu cara yang saya lakukan adalah dengan memanfaatkan pendekatan deep learning dalam proses pembelajaran.
Sebelumnya, saya mengakui bahwa pemahaman saya mengenai deep learning masih sangat terbatas. Namun, setelah mengikuti pelatihan dan workshop yang diadakan oleh Unesa, saya mulai menyadari betapa pentingnya penerapan kebijakan pendidikan yang berbasis pada pemahaman mendalam terhadap konsep-konsep yang diajarkan. Deep learning bukan hanya sekadar metode pengajaran, tetapi juga merupakan suatu filosofi pendidikan yang menekankan pemahaman yang komprehensif dan mendalam.
Di Prodi PIPS, kami diajarkan untuk tidak hanya fokus pada penguasaan fakta dan informasi, tetapi juga pada pengembangan kemampuan berpikir kritis dan analitis siswa. Dengan menerapkan deep learning, saya dapat membantu siswa memahami keterkaitan antara berbagai konsep dalam ilmu sosial, seperti sejarah, geografi, dan ekonomi. Misalnya, saat membahas topik perubahan iklim, saya mendorong siswa untuk mempertimbangkan dampaknya terhadap masyarakat, ekonomi, dan budaya. Hal ini membuat mereka lebih sadar akan implikasi nyata dari fenomena tersebut dan mampu berpikir lebih kritis.
Melalui pendekatan ini, saya melihat perkembangan yang signifikan pada siswa-siswa saya. Mereka tidak hanya dapat menghafal informasi, tetapi juga mampu menjelaskan dan mendiskusikan konsep-konsep yang telah dipelajari dengan lebih baik. Saya juga merasakan suasana kelas yang lebih interaktif dan kolaboratif, di mana siswa saling bertukar pikiran dan belajar satu sama lain. Ini adalah penguatan nyata dari prinsip deep learning yang kami terapkan.
Secara keseluruhan, pengalaman saya di Prodi PIPS Unesa telah membuka wawasan baru tentang pentingnya mendalami konsep dalam pendidikan. Implementasi kebijakan yang mendukung deep learning tidak hanya meningkatkan kualitas pembelajaran, tetapi juga membentuk karakter siswa menjadi lebih kritis dan mampu menghadapi tantangan di masa depan. Saya bangga menjadi bagian dari perubahan ini dan berharap dapat terus berkontribusi dalam pengembangan pendidikan yang lebih baik.
Leave a Comment