“Menerapkan Pembelajaran Deep Learning untuk Meningkatkan Keterlibatan Siswa: Pengalaman Mengikuti Diklat Nasional 40JP”

Testimoni oleh Nafi’ah, S.Pd – Guru MI Darul Ulum Mustikajaya

Sebagai guru di MI Darul Ulum Mustikajaya, saya merasa sangat bermanfaat mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Integrasi Pembelajaran Mendalam dalam Kurikulum di Tahun Ajaran Baru 2025/2026”, yang diadakan pada 29 Juli hingga 1 Agustus 2025. Diklat ini memberikan saya pemahaman mendalam mengenai pembelajaran deep learning yang bertujuan untuk membuat siswa menjadi lebih aktif dan terlibat dalam proses pembelajaran.

Saya sudah mulai mencoba menerapkan konsep-konsep yang dipelajari, terutama yang terkait dengan bagaimana menyikapi sikap siswa selama pembelajaran berlangsung. Dengan pendekatan deep learning, saya merasa lebih paham bagaimana cara membuat siswa lebih aktif dan terlibat dalam diskusi serta kegiatan yang ada di kelas.

“Pembelajaran deep learning memberikan ruang bagi siswa untuk tidak hanya menerima informasi, tetapi juga berpikir lebih kritis dan aktif dalam pembelajaran.”

Saya berharap dengan pengetahuan yang lebih dalam tentang pembelajaran deep learning, saya bisa lebih efektif dalam mengelola kelas dan menciptakan suasana belajar yang lebih menarik dan interaktif di MI Darul Ulum Mustikajaya.